学習システム
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| 自ら学ぶ意欲を身につけるための学習空間の誕生です。幼稚園児から一人ひとりに合った学習計画に基づき、自発的に考え、問題を解決する力を育んでいく「キミのための空間」。本物の実力を身につけるマイスペースです。 | |
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| 毎日机に向かう習慣が身に付いている子供と、テスト直前になって一夜漬けの勉強など、その場しのぎをする子供の「学力格差」は 目に見えて広がっているという事実があります。たまたま良い結果を得られたとしても、それは実力ではありません。 子供たち一人ひとりが勉強する意味を自ら考え、答えを見つけだすことができるようになってこそ、本当の力がついてくると言えます。 |
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| 現在、学校間・生徒間の「学力格差」が拡大しています。それはまさに学習習慣が身に付いているかどうかに起因していると言えます。 この現状を考えると、子供たちに「学ぶことの大切さ、できることの喜び」を伝え、学習習慣を身につけさせなければならないと思います。「自学・自習」の大切さが、一人でも多くの子供たちに理解され、実践されるように指導することこそが、私たちの使命と考えます。 |
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| また、勉強は、生徒のメンタルな部分によっても左右されます。よく、「放任主義」「自由主義」の名のもとに、子供たちへの責任を放棄している親も見受けられます。これは結局その場しのぎの学習を繰り返すケースと同じです。親は子供が今どんなことを考え、悩みをかかえているか、どんなことに興味を持っているかを常に注意深く見守り、それに的確に対応していくことが重要です。 塾も同じです。子供たちに勉強を教えるだけでなく、生徒との対話を通して様々な心の変化に注意していかなければならないと考えています。 私たちが提唱する個別学習の真価はまさにここにあると言えます。 |
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| 独自の学習システムで自分の可能性にチャレンジ。自主的に問題に取り組み、自分で考え、解決していくプロセスを通しながら、効果的に本物の基礎学力や応用力を身に付けていきます。 | |
